Clément Gabriel

Clément Gabriel

Преподаватель французского языка в Le Quartier francophone, независимый исследователь в области изучения/преподавания иностранных языков

Место устной речи в обучении

Хотя умение вести беседу на иностранном языке и может показаться самоцелью, понимание того, как формируется этот навык, тоже может быть очень полезным. Эта статья, предназначенная как для учащихся, так и для преподавателей, рассматривает предмет с разных сторон: развитие способности говорить…

Как правильно выбрать курсы иностранного языка?

Эта статья в форме интервью даст некоторые ответы всем, кто хочет изучать иностранный язык и задается вопросами. В данной статье сравниваются индивидуальные занятия с групповыми, и обсуждается тема их оптимальной продолжительности. Алёна: Габриэль, в Le quartier francophone вы предлагаете индивидуальные…

Верботональный метод

На первый взгляд этот метод фонетической коррекции может показаться волшебным. Однако именно глубокое знание акустических характеристик французского языка позволяет преподавателю, пользующемуся данным методом, транслировать звуковые нюансы, необходимые для улучшения произношения у его учеников! Почему произношение так важно? Даже у самых…

Урок языка без учебника?

(перевод статьи с французского языка) Для многих учебник кажется надежным и быстрым путеводителем к месту назначения.  Однако, основываясь на научных исследованиях различных дисциплин и практике работы в классе, некоторые альтернативные методологии ставят под сомнение это утверждение и предлагают иное видение…

Развитие грамотности в рамках нейролингвистического метода

Что такое грамотность? Этот термин имеет множество написаний и определений, но, по мнению правительства Онтарио[1], “грамотность – это способность использовать язык и образы для чтения, письма, слушания, речи, видения, представления и критического мышления. Он позволяет нам обмениваться информацией, …

Грамматика в ANL

Если мы спросим, что нужно сделать, чтобы заговорить на иностранном языке, можно быть уверенным, что многие ответят о необходимости знания грамматических правил. Однако, это простая и очевидная на первый взгляд фраза составляет  для педагогов иностранных языков большой вопрос, а для…

Мое окружение

Учащийся на уровне А2 имеет достаточный словарный запас для базовой коммуникации (часто используемые слова о близких для него темах: о себе, о семье и близком окружении). На основе этого родился проект, в котором учащиеся усваивают лингвистические элементы на темы о…

Трениниг по НЛМ в Московском лингвистическом университете, февраль 2020 г.

В феврале 2020 года Лингвистический университет МГЛУ (Москва) обратился в компанию CIFRAN с просьбой организовать 35-часовой учебный курс ANL1 (введение в нейролингвистический метод), целью которого является : познакомить студентов с этим методом работы познакомить одного из своих преподавателей с этим…