Le Kytesurfing à Moscou
Niveau: A2Auteurs : Aliona, Valery, Anja, Katya, MarinaTâche: Présenter une activité sportive de sa villeMéthode : Projet de fin d’unité 4, Défi 2, éditions La Maison des LanguesDurée: 2 cours …
Clément Gabriel
Professeur de français au Quartier francophone, chercheur indépendant dans le domaine de l'apprentissage/enseignement des langues étrangères
Les migrations du futur
Niveau: B1Tâche: À quoi ressembleront les migrations du futur?Auteurs : Aliona, Valery, Tatiana (A2), Dina, Katya (B1)Méthode : Projet d’écriture collaborative basé sur la tâche de fin d’unité 1, Défi 3, éditions La Maison des …
Quel utilisateur du numérique êtes-vous?
Niveau: B2Tâche: Réaliser un sondage sur les pratiques numériquesAuteurs: Anna, Sam, Genia, Vladimir Méthode: Projet de fin d’unité 2, Version Originale 4, Éditions La Maison des LanguesDurée: 2 cours …
La pédagogie de projet à Moscou
La pédagogie actionnelle, bien qu’étant au coeur de la méthodologie de tous les manuels de français langue étrangère (FLE) depuis bientôt 20 ans, ne se pratique pas à Moscou. Ou presque! Euh...C'est quoi le projet? Cette approche fait son apparition…
La disparition de Jacques Chirac
Tâche: Création d’une revue de presse sur un sujet d’actualitéAuteurs: Vlad, Anja, MashaMéthode: Projet de fin d’unité 1, Version originale 4, edition “La maison des langues” …
Comment travailler efficacement le vocabulaire?
Sûrement pas avec une photo d’une nouvelle liste de lexique à relire plus tard! Ici quelques pistes pour un travail sur le vocabulaire lié à la météo: 1 Activation des connaissances mutuelles déjà présentes sous forme de remue-méninges, 2 …
